Im Gebiet der Motorik erlernt das Kind im 2. und 3. Altersjahr die elementaren Bewegungsgerüste, wie beispielsweise Treppensteigen, Hopsen, Sich-Bücken, Erklettern, aufrecht etwas werfen und so weiter. Das Der Bewegungswunsch ist in dieser Zeitspanne sehr groß und sollte beileibe nicht supprimiert,
stattdessen zufolge geeigneter Lernangebote sowie Spielgerät in sinnige Bahnen dirigiert werden. Die anknüpfende Übersicht zeigt die wesentlichen Entfaltungselemente.
Vom 3. Altersjahr an sind die Gesamtheit der Grundbewegungen möglich. Die Beherrschung der Leib- oder Grobmobilität geht der Differentiation der Feinbeweglichkeit voran. Diese konzipiert sich erst in Etappen wie noch sie im Großen und Ganzen von den dargebotenen Wahrnehmungsopportunitäten dependent ist.
Gemäß dem rapiden Wachstum im ersten Lebensjahr verläuft die körperliche Entfaltung ausgeglichen. Es verändern sich gleichwohl die Körpergrößenverhältnisse, dem so geheißenen Gestaltwandel, zwischen dem zweiten bis 6. Lebensjahr.
Der Leib streckt sich ebenso wie er sich an die Erscheinung des Erwachsenen näher kommt. Der Gestaltwandel ist beschleunigt, sprich er findet heutzutage größtenteils früher statt denn noch vor 50 Jahren. Eine stabile Wechselbeziehung zwischen erster Streckung und Schulfähigkeit ist gegenwärtig keinesfalls mehr existent.
Verbale Verständigungsmittel repräsentieren im Vorschulalter ein Hauptaugenmerk der kindlichen Lernfähigkeit. Über diverse Stufen evaluiert das Kind die verbalen Kommunikationsmittel der Erwachsenen. Ausgangsebene ist die frühe Kindersprache, wie z. B. Brabbelwörter, Reduktionen, Eigenschöpfungen. Zufolge der Nachahmung und Gleichartigkeitsbildung und vermittels instrumentaler Konditionierung wird graduell die Sprache angenommen. Aus den Einwortsätzen entstehen 2- ebenso wie 3-Wort-sätze. Im dritten wie auch im 4. Altersjahr wird die Beugung der Wörter geübt.
Wortschatz: Gipfel der Realisierung in der zweiten Hälfte des 2. Lebensjahres, dem so geheißenen Fragealter.
Aussprache: Mit 5 Jahren mag die spontane Fortentwicklung großteils erledigt zu sein. Ausspracheschwierigkeiten in diesem Lebensalter sollen gewollt behandelt werden.
(zusätzliche Elemente sh. im weiteren Verlauf)
